7 клас НУШ. Биология, Тематических и итоговых работ (Козленко О.), Генеза

Пособие состоит из двух частей: материалов и форм для формовой оценки образовательных талантов ученства при освоении биологией в 7 классе, и задач для итоговой тематической оценки. Руководство имеет тематическую структуру, соответствующую структуре и требованиям модельной учебной программы «Биология, 7–9 кл.» для заведений общего среднего образования (авторы: Балан П.Г., Кулинич О.М., Юрченко Л.П.), и оптимизирована в соответствии с целесообразным распределением видов деятельности по темам.

Как формирующая, так и итоговая оценка осуществляется по трем группам ожидаемых результатов учебной деятельности ученичества, закрепленных в государственном стандарте общего среднего образования. Це:

Группа И. Проводим исследования природы.

Группа ІІ. Обрабатываю и использую информацию.

Група ІІІ. общеизвестнейшей закономерности природы.

Формирующие оценки должен способствовать оптимальному темпу получения знаний, навыков и компетенций учению, поддержке в получение образования желание самостоятельно получать естественно-научное образование. Эта часть руководства предлагает широкий выбор разнообразных форм деятельности по экспериментированию и проведению исследований, решению проблем повседневной жизни методами естественных наук и в частности биологии, совершенствованию умений прорабатывать и понимать информацию из разных источников, осуществлять проектную деятельность разных типов. Тематическая оценка предназначена для проведения чистого контроля образовательных достижения ученичества.  

Руководство предназначено для использования по образования 7-х классов общеобразовательных учебных заведений на уроках и в внеурочной деятельности. Также его могут использовать педагоги-природники учреждений общего среднего образования, студенты педагогических более высоких учебных заведений.